从“？”到“!”的思考——寻找探究课与兴趣的最佳结合点

• 作者: 张慧
• 来源期刊: 新疆教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生物 兴趣 探究 结合点
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张慧		4	5	1.0	2.0