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改进评改方式提高作文质量
改进评改方式提高作文质量
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摘要：
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农村小学作文评改方式改革之路
农村
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改革策略
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带上赏识,快乐出发 ——小学作文评改方式策略研究
小学
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以学生为主体的作文评改方式分析
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文献信息
| 篇名 | 改进评改方式提高作文质量 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（中学教师） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2012,（1） | 所属期刊栏目 | 评价与考试 |
| 研究方向 | 页码范围 | 172,174 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.01.133 | ||
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期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
主办单位：
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-325
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
5439
总下载数（次）
1
总被引数（次）
2357
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