提高计算教学有效性策略探微

• 作者: 陈智敏
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 有效性策略 计算教学 小学数学教学 基本能力 计算能力 实际教学 计算速度 高效低耗
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

计算教学在小学数学教学中有着非常重要的地位，计算能力也是学生必须具备的一种基本能力。在实际教学中，学生计算错误率偏高，不少学生的计算速度偏慢。那么，如何切实提高计算教学的有效性，使计算教学达到高效低耗呢？笔者认为应做到以下几点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈智敏		2	0	0.0	0.0