浅谈高中生物教学——因“才”施教与因材施教

• 作者: 蒋小丽
• 来源期刊: 金色年华(教学参考)
• 关键词: 高中生物 因“才”施教 因材施教
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 12
• 字数: 4119字
• 语种: 中文

摘要

生物学是自然科学的一个门类,它研究生物的结构、功能、发生和发展的规律,以及生物与周围环境的关系等的科学.生物学源自博物学,经历了实验生物学、分子生物学而进入了系统生物学时期.这只是对于生物学的一个简短介绍,但就是这个简短的介绍会使很多的学生望而生畏.因此,开展生物学的教学工作并不是一件简单的事情.总结这些年的教学经验,我觉得生物学的教学应该做到因“才”施教与因材施教.