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浅谈任务驱动教学法在网页制作教学设计中的应用
浅谈任务驱动教学法在网页制作教学设计中的应用
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摘要：
本文针对中职学生的知识结构、接受能力、应用水平、创新思维能力等方面差异,通过任务驱动模式来激发学生学习的主动性和创造性,使学生积极主动地获得网页知识和使用Dreamweaver制作网页的技能.
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文献信息
| 篇名 | 浅谈任务驱动教学法在网页制作教学设计中的应用 | ||
| 来源期刊 | 中国校外教育（基教版） | 学科 | |
| 关键词 | 网页制作 任务驱动 教学设计 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（12） | 所属期刊栏目 | 计算机教学 |
| 研究方向 | 页码范围 | 168 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2175字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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网页制作
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教学设计
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中国校外教育(中旬刊)
主办单位：
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月刊
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chi
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