精心设计课堂提问,提高数学教学效率

• 作者: 王秀杰
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 课堂提问 必要性 主题 方式
• 年，卷（期）: 2012,（91）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 字数: 2239字
• 语种: 中文

摘要

现在的数学课堂教学中,特别提倡师生互动,尽可能地鼓励学生参与到课堂教学中来。数学课堂教学的目标之一就是让学生学习课堂知识,同时让学生不断地体会和领悟其中的数学思想方法,从而潜移默化地提高自身的数学素质。那么,如何有效地实施这种引导呢？老师通过不断提问,让学生自主地思考并回答老师的提问是实施这种引导的主要途径之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秀杰		2	0	0.0	0.0