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摘要:
信息技术的发展为我们的生活带来了质的飞跃,信息技术已经成为各个领域发展的重要工具。如果教师在课堂上适时恰当地选用信息技术来辅助教学。可以使抽象的教学内容具体化、清晰化,有助于学生发挥学习的主动性。积极思考。使教师以教为主变成学生以学为主.从而提高教学质量,优化教学过程,增强教学效果。
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文献信息
篇名 运用多媒体技术优化课堂教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 课堂教学 多媒体技术 优化 信息技术 辅助教学 教学内容 教学质量 教学过程
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 TP391
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
多媒体技术
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信息技术
辅助教学
教学内容
教学质量
教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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0
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