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摘要:
小学音乐课的基础价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐形式中的美和丰富的情感,为音乐所表达的真菩美的理想境界所吸引、所陶醉,并与之产生强烈共鸣,让音乐来净化心灵、陶冶情操、启迪智慧。那么,如何上好音乐课呢?结合平时的教学实践,经过反思和总结,我认为要上好一节音乐课,必须关注下面几个方面。
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文献信息
篇名 浅谈实用性音乐教学
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 音乐教学 小学音乐课 基础价值 审美活动 创造活动 音乐形式 理想境界 净化心灵
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号 G623.71
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教学
小学音乐课
基础价值
审美活动
创造活动
音乐形式
理想境界
净化心灵
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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