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摘要:
随着基础教育课程改革的深入推进,“合作学习”作为一种重要的学习方式已普遍为广大英语老师所接纳。课堂教学中,合作学习以人与人之间的关系为基点,以师生、生生、师师合作为基本动力,以小组活动为基本教学形式。《英语课程标准》中也明确提出了“倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式”。
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文献信息
篇名 英语课堂合作学习过程中存在的几个问题
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 课堂合作 英语老师 学习过程 基础教育课程改革 《英语课程标准》 “合作学习” 学习方式 课堂教学
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目 教学参考
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号 G420
字数 2326字 语种 中文
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研究主题发展历程
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课堂合作
英语老师
学习过程
基础教育课程改革
《英语课程标准》
“合作学习”
学习方式
课堂教学
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