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摘要:
分析说课的特点,从课程定位、内容设计、教学方法与手段、教材建设、教学队伍、实践条件、课程考核、教学效果、课程特色、建设思路等方面,阐述说课的内容和基本要求,并提出相应建议.
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文献信息
篇名 高职院校教师“说课”浅析
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 高职院校 教师 说课
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 文体综合
研究方向 页码范围 151-152
页数 分类号 G
字数 3072字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁艳娟 27 75 5.0 7.0
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高职院校
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说课
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广西教育(高等教育)
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chi
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