谈小学数学中的“快乐教学”

• 作者: 范顺香
• 来源期刊: 学周刊B版
• 关键词: 小学数学 教学方式 快乐教学
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 162
• 字数: 1945字
• 语种: 中文

摘要

在很多学生眼中,数学就意味着无休止的计算、测量,是“抽象”“枯燥”的代名词,随着小学数学教学改革的不算深入以及数学自身的发展,人们对数学的认识已经发生了转变,数学学习是一个充满心智思维的活动,是一个充满趣味的探索过程,是提高人们思维能力的推进器,与人们的生活密不可分.数学新课程标准的理念也提出,要让学生在愉快的气氛中进行数学学习,让学生在学习数学知识、探究数学问题过程中体验数学带给他们的乐趣.因此,小学数学教师在教学过程中要充分利用数学知识的魅力,改革数学方式,充分调动学生学习的积极性,增强学习的动力,达到愉快教学的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范顺香		4	1	1.0	1.0