论培养学生羞愧感“度”的问题

• 作者: 杜杰 竭婧
• 来源期刊: 岁月（下半月）
• 关键词: 羞愧感 学生 德育教育
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 57
• 字数: 1941字
• 语种: 中文

摘要

羞愧感是个体形成良好道德素质的一种内部动力,可以调节不良行为.培养学生羞耻心是德育教育的重点.但羞愧感也有其消极的一面.对个体来说,羞愧感会使人产生渺小感、低下感、退缩行为以及对评价、责备的恐惧.体验到的羞愧过于频繁、深刻很容易引起身心方面的障碍,对学生成长不利.但如果不进行羞愧感教育、荣辱观教育,则有可能对社会造成危害.因此,羞愧感教育时应考虑一个“度”的问题.在学校德育教育,教师应理解并尊重不同学生的个性特点,进行适宜的引导,以促进其道德品质的不断完善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜杰	海南大学材料与化工学院	13	25	3.0	4.0
2	竭婧	海南大学学生工作处心理健康教育指导中心	9	19	2.0	4.0