彰显主体特性 实施问题教学——浅谈高中数学有效问题教学方略的运用

• 作者: 马小群
• 来源期刊: 数学大世界：教师适用
• 学科: 数学
• 关键词: 问题教学 高中数学 特性 教学方法 教学手段 数学学科 数学问题 设计意图
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教学视点
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4
• 字数: 2125字
• 语种: 中文

摘要

新课标，新理念，新要求。改进教学方法，创新教学手段，提升教学效能，已成为新课标下教学工作者探究的重要课题。数学问题作为数学学科基本内涵和内在体系的重要表现和外在体现，既融合了教材内涵的设计意图，又贯穿了教学者的教学理念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马小群		2	0	0.0	0.0