试论词汇学习策略在职业院校英语课堂中的应用

• 作者: 刘琳 李晓
• 来源期刊: 校园英语
• 关键词: 职业院校 词汇学习 学习策略
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 学法指导
• 页码范围: 171-172
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

作为人类交流的工具,语言是由语音、语法和词汇三大要素构成的,其中词汇是构成语言的基石.对于英语学习来讲,词汇学习是一项重要的任务.在职业院校英语教学中,让学生掌握词汇学习方法和策略,对于提高他们的英语素养和学习能力具有重要的意义.本文在论述英语词汇学习重要性的基础上,客观分析当前职业院校中,学生在英语词汇学习上的误区,并提相应的方法和策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓		20	12	2.0	2.0
2	刘琳		32	10	2.0	2.0