如何当好综合组教研组长之我见

• 作者: 王海东
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 综合组 教研组长 能力
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 75
• 分类号: G4
• 字数: 1818字
• 语种: 中文

摘要

拿破仑著名的“狮羊效应”得出的结论是领头人的重要性.教研组是学校的一级教学管理机构,它不属于学校行政组织,不能依赖学校行政要求来管理它.一个好的教研组长很大程度上能影响并带出一个好的教研群体,从而提高教师的教学素养,保证学校综合组工作在一定的水平之上自主和可持续地开展.本文从沟通协调能力、人格魅力、主动学习能力、评价与总结能力等四个方面进行了初步探讨,以便于同仁们商榷.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海东		5	16	2.0	4.0