人文校园建设的时代诉求与愿景建构

• 作者: 李诗玉
• 来源期刊: 长三角.教育
• 学科: 教育
• 关键词: 校园建设 人文校园 办学特色 发展机遇与挑战 愿景 教师队伍建设 学生 学校文化建设 学校管理 学校办学
• 年，卷（期）: csjjy_2012,（9）
• 页码范围: 87
• 页数: 2页
• 分类号: G637

摘要

当前,学校文化建设日益引起了人们的广泛关注,成为理清办学思路、明确办学目标、促进学校管理、加强教师队伍建设以及提升学校办学品位的重要抓手。怎样在新一轮发展中找寻自己的增长点,不断彰显自己办学特色,迎接新的发展机遇与挑战,这是我们必须共同面对的崭新课题。一、人文校园建设的内涵及要素人文的含义非常广泛,从教育学的角度来讲,人文的核心是'人',即以人为本,关心人,爱护人,尊重人。这就是我们常常说的人类关怀、生命关