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摘要:
初中历史常规教学中如何设计好的导课?这需要教师仔细钻研课程标准、教材教参,考虑学生的认知特点、认真分析学情,合理运用不同的导课方式,更重要的是把握导课设计的应用原则.导课方式:温故、故事、诗歌、时事、情景导课法.导课设计的应用原则:针对性、趣味性、简洁性、关联性.
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文献信息
篇名 谈初中历史常规教学中的导课技能
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 初中历史 常规教学 导课方式
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 34
页数 分类号 G4
字数 语种 中文
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节点文献
初中历史
常规教学
导课方式
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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