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有效利用信息技术促进学生知识建构
有效利用信息技术促进学生知识建构
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摘要：
对如何有效地利用信息技术来促进学生知识建构作了探讨,总结出一个利用信息技术的建构学习模型,指导学生有效利用信息技术进行知识建构.
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信息技术促进学生数学思考课堂教学研究
信息技术
数学思考
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文献信息
| 篇名 | 有效利用信息技术促进学生知识建构 | ||
| 来源期刊 | 广西教育C（职业与高等教育版） | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 信息技术 学生 知识建构 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（1） | 所属期刊栏目 | 课堂探索 |
| 研究方向 | 页码范围 | 43-44 | |
| 页数 | 分类号 | G | |
| 字数 | 3829字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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信息技术
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
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语种：
chi
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