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摘要:
对话是师生交流的最重要的方式,它不仅是简单的口语交会,更是视界、精神、情感和感情的碰撞。如何掌握对话技巧以促进对话的有效性是保证课堂教学效率的基础,而对话模式的选择则起到了重要的影响作用。因此,本文就结合初中语文教学实践活动,就语文课堂教学中常见的几种对话模式作简要分析。
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文献信息
篇名 初中语文对话教学的课堂模式探讨
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文对话教学 初中语文 课堂模式 课堂教学效率 教学实践活动 语文课堂教学 对话模式 师生交流
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号 G424
字数 语种
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1 王礼良 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文对话教学
初中语文
课堂模式
课堂教学效率
教学实践活动
语文课堂教学
对话模式
师生交流
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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