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摘要:
小学语文作业的评语是小学语文教师与小学生之间的一种对话,小学语文教师通过对小学生作业的评语来表达老师对学生的感情,从而达到传授知识、激发学生写作兴趣和协调他们之间关系的目的。学生也可以通过老师给予的评语作出反馈,培养学习语文的兴趣。评语的作用如此之大,但评语是否能起到作用,取决于小学语文作业老师给予的评语的质量。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈语文作业评语的作用
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 作业评语 语文教师 小学生 语文作业 学生作业 传授知识 写作兴趣 老师
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号 G451.6
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李郁光 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作业评语
语文教师
小学生
语文作业
学生作业
传授知识
写作兴趣
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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