运用教材中的经典，增加学生阅读重量

• 作者: 丁春美
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生阅读 教材 重量 网络文学 时尚杂志 经典文学 思想深度 阅读量
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

高中生是不是热爱阅读？阅读量怎样？做个简单的调查，我们就会发现学生是热爱阅读的，阅读量也很大，只不过学生阅读的内容与我们所期望的大相径庭。我们希望学生读一些经典，能增加人生的积淀，而学生读的更多是奇幻武侠等网络文学，或者是时尚杂志，而且常常读得废寝忘食，热爱读经典文学、读有思想深度的文章的人却寥寥无几，为什么呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁春美		8	2	1.0	1.0