论数学教学中动态生成资源的有效利用

• 作者: 焦秀娟
• 来源期刊: 空中英语教室·校本教研
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 动态生成资源 有效利用
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 121
• 分类号: G4
• 字数: 2082字
• 语种: 中文

摘要

动态生成资源是指课堂即时产生、教师预想之外动态产生的教学资源.在课程的实施过程中,教师要善于利用“错误”动态资源；善于利用“差异”动态资源;善于利用“偶发”动态资源.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦秀娟		1	0	0.0	0.0