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摘要:
人文素质是指人们在人文方面所具有的综合品质或达到的发展程度。课堂教学、专题活动和了解社会是提升高职生人文素质的主要途径,语文课堂教学则是其中最主要的途径,在教学中教学设计要以人为本,语文阅读以唯美为主,经典诗文以诵读为重。让人文素质培养真正成为高职语文教学的活水源头。
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人文素质教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让人文素质培养成为高职语文教学的活水源头
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 人文素质 高职语文教学 活水源头
年,卷(期) xdywsxwxyj_2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号 G645.5
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1 吴海东 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
人文素质
高职语文教学
活水源头
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
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