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摘要:
当前,为了有效地解决我国中小学生课业负担过重的问题,“轻负高质”的教学理念越来越被社会认同和追求.而作业的布置无疑是“轻负高质”这一浩大工程实践过程中的重要环节.语文家庭作业是语文教学的延伸和补充,是教师用来检查教学效果、指导学生学习的教学手段之一,同时也是学生巩固知识、培养良好学习习惯、促进其个体发展的重要途径之一.然而,传统的作业观已不适应新课程实施的要求,这就进一步要求教师在布置作业时必须走改革之路,必须走“轻负高质”之路.本文对传统语文作业布置作了探讨,从小学语文家庭作业布置的角度谈谈“轻负高质”.
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文献信息
篇名 轻负高质,从巧置家庭作业开始
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 轻负高质 家庭作业
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14
页数 分类号
字数 2096字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 唐灵利 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
轻负高质
家庭作业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
31938
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