新课标课堂的坚守与超越--从课标的改变浅谈教学的坚持与变化

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作者：

林亚珍

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篇名	新课标课堂的坚守与超越--从课标的改变浅谈教学的坚持与变化
来源期刊	课程教育研究（新教师教学）	学科	教育
关键词
年，卷（期）	2012,（19）	所属期刊栏目
研究方向		页码范围	294
页数		分类号	G633
字数	2725字	语种	中文
DOI