探析形成性评价在高中信息课堂中的应用

• 作者: 谢加华
• 来源期刊: 文理导航(中旬)
• 学科: 教育
• 关键词: 高中信息技术 形成性评价 评价方式
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 学科讲坛
• 页码范围: 32
• 分类号: G633.67
• 字数: 2009字
• 语种: 中文

摘要

在信息技术课的学习过程中,形成性评价是对学习的一个很好的检验和督促的方法.形成性评价更侧重于学生平时的学习表现以及情感态度等方面的发展.相对于终结性评价,形成性评价更有利于纠正学生的学习态度,以及引导学生学习.这是一个发展变化着的状态,在形成性评价中,评价结果并不是最重要的,发现存在的问题以及解决问题才是最关键的,形成性评价应贯穿学习过程的始终.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢加华		2	0	0.0	0.0