学生综合素质评价改革的探索与尝试

• 作者: 杨志云 汤春节
• 来源期刊: 学周刊B版
• 关键词: 综合素质 评价督促 激励弊端 学科评价 即时评价 作业评价 互评自评 档案袋评价 动态评价
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 52
• 字数: 2400字
• 语种: 中文

摘要

学生综合素质评价不应该把目光紧紧局限在学生的成绩上,综合素质评价应当有利于学生的主动发展,应该带有很强的学术性而不是功利性.注重综合性的评价,不仅起到了督促作用,更起到了激励作用,有利于学生的自主发展.