小学汉语拼音教学实践与感悟

• 作者: 王秦
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 关键词: 汉语拼音 教学 实践 感悟
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 44-4
• 字数: 2609字
• 语种: 中文

摘要

语文教学自拼音开始.汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部分,是帮助学生识字、阅读、学好普通话的工具.新课改的教学实践中,充分调动学生的眼、耳、口、脑、手,多“管”齐下学习拼音,活跃课堂气氛,使抽象的拼音符号变得具体可感,并从中发展学生的各种语文能力.

作者信息

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1	王秦		3	0	0.0	0.0