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摘要:
拼音是学习语文的基础,制作拼音微课能丰富课堂教学形式,便于学生课后复习巩固.在拼音微课的设计与制作中,通过综合应用软件创作法、录屏法、拍摄法等制作方法,结合小学一年级学生的认知特点,在不同内容中采取不同的教学策略,以创设情景、形象化展示信息、利用动画激发学习积极性等,增加微课的实用性与趣味性,提升学生学习效率.
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文献信息
篇名 汉语拼音微课的设计与制作
来源期刊 现代信息科技 学科 教育
关键词 汉语拼音 微课设计 微课制作 在线视频
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 信息化应用
研究方向 页码范围 119-121
页数 3页 分类号 G434
字数 3704字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4706.2019.10.045
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐苑 14 33 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
汉语拼音
微课设计
微课制作
在线视频
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代信息科技
半月刊
2096-4706
44-1736/TN
16开
广东省广州市白云区机场路1718号8A09
46-250
2017
chi
出版文献量(篇)
4784
总下载数(次)
45
总被引数(次)
3182
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