浅论认知弹性理论对移动学习资源设计的影响

• 作者: 何芳
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 认知弹性理论 移动学习资源 设计
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

本文梳理了认知弹性理论的主要观点，以该理论为基础，对移动学习和移动学习资源进行了分析和阐述，并对如何．设计移动学习资源提出一些看法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何芳	佛山科学技术学院教育科学学院	2	0	0.0	0.0