浅谈高中化学的研究性学习方法

• 作者: 高金凤
• 来源期刊: 读写算（教师版）：素质教育论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习方法 高中化学 综合性问题 学习活动 化学知识 化学课程 化学实验 化学问题
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 58-59
• 分类号: G642
• 字数: 2580字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-7661-F.2012.04.040

摘要

研究性学习是由学生在一定的情景中发现问题、选择课题、设计方案，通过主体的探索、研究求得问题解决的学习活动。化学课程中的研究性学习主要是以化学知识作为载体，其内容有以下几方面来选择：1．探索性化学实验；2．选择具有开放性的化学问题；3．选择跨学科的综合性问题；4．选择能体现研究过程的问题；5．选择联系实际的现实问题；6．选择现代社会的热点问题。