浅谈实现数学课堂教学生活化的有效途径

• 作者: 刘辉良 张毅
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 数学 生活化 有效性
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 5
• 字数: 1613字
• 语种: 中文

摘要

本文尝试从“创设生活情境,体验数学有趣”、“利用身边资源,引导主动参与”、“运用生活经验,探究数学奥秘”、“解决生活问题,享受数学应用”等几个个方面进行小学数学课堂教学生活化的探讨.数学课堂教学应该将课堂与生活紧密联系起来,引导学生把数学知识运用到学生的生活实际中去体验和感受,促进课堂教学的高效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘辉良		4	1	1.0	1.0
2	张毅		6	1	1.0	1.0