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摘要:
本文主要是从蒙台梭利教师素质在中国发展的现状进行分析,得出当前蒙台梭利教师素质存在的问题,进而对蒙台梭利教师素质提出建议.包括正确领悟蒙台梭利教育的基本精神;提高蒙台梭利教师教学能力与科研能力;探索“中国化”的蒙台梭利教育道路.
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文献信息
篇名 蒙台梭利教师素质存在的问题及对策
来源期刊 华章 学科 教育
关键词 蒙台梭利教师 素质 问题 对策
年,卷(期) 2012,(31) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 256
页数 分类号 G610
字数 2150字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.31.228
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨影 东北师范大学人文学院 6 12 2.0 3.0
2 郭良璞 3 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2003(1)
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2006(1)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
蒙台梭利教师
素质
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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