让细节成就语文课堂之美——以《变色龙》的教学为例

• 作者: 吴春梅
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学细节 语文课堂 《变色龙》 成就 特级教师 整体构思 于永正 线描画
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

著名特级教师于永正说：＂语文课堂,大的框架要粗线条,小的细节要细线描画。教学中最能给人留下印象的,有时可能不是整体构思与设计,而是对细节的处理,是一句机敏的话,一个得体的动作。＂这就需要教师做个有心人,处理好教学细节。

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1	吴春梅		6	0	0.0	0.0