面向“90后”大学生的思想政治理论课教学新模式探讨

• 作者: 王喆
• 来源期刊: 当代经济
• 学科: 教育
• 关键词: 开放性建构 90后大学生 思想政治理论课 教学模式
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 118-121
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 字数: 6243字
• 语种: 中文

摘要

面对90后大学生个性鲜明、善自我表现、价值选择多元、富有质疑精神、习惯信息量大的传播环境等特点,传统高校思想政治理论课教学效果受到挑战。本文认为,具备以学生为本、教学过程开放、教学评价多元等特点的开放性建构教学模式是贴近90后大学生的思想政治理论课教学新模式。整体对话、团队合作、模拟情境、社会实践是开放性建构教学模式下常用的具体教学方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王喆		3	0	0.0	0.0