关注评价 赋语文课堂予生机

• 作者: 卢旭弘
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 评价 课堂 语文 优质高效 学生 教师
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

评价是一柄“双刃剑”，客观公正可以激励学生的成长；反之，则阻碍了学生的发展。精彩的课堂离不开有效的评价，教师能很好地把握这柄“剑”的双刃度，用起来游刃有余，使之发挥评价的积极效应，才能使课堂达到优质高效。

作者信息

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1	卢旭弘		1	0	0.0	0.0