扎根生活,享受语文——对语文生活化教学的几点思考

• 作者: 丁春燕
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 生活化教学 语文教学 享受 生活教育思想 课堂教学 课堂组织 陶行知 情境
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

语文源于生活,用于生活,语文教学应与生活融为一体,才能创造出高效。对于一个实际的课堂教学而言,素材、形式和情境这三方面是课堂组织的重要要素,本文着重从这三个方面与生活之间的关系出发,基于陶行知的生活教育思想浅析语文生活化教学如何施展,通过生活化教学让学生真正地享受到学习语文的乐趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁春燕		4	3	1.0	1.0