挖掘语文教材人文底蕴,构建教学人文环境

• 作者: 徐锦珠
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教材 语文教学 人文底蕴 人文环境 《语文课程标准》 挖掘 语文课堂教学 交际工具
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

《语文课程标准》将语文学科的性质定义为：＂语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。＂新课标从全面提高学生的语文素养的理念出发,加强了课程目标中人文性这一重要维度,也为语文教学确立了坐标。因此培养学生的人文素养理应成为语文课堂教学的灵魂,

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐锦珠		4	3	1.0	1.0