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摘要:
学生学习文言文本来就缺乏热情,而高三选修教材《论语》《孟子》文字比较艰深,内容更加难懂,学生面对该教材很无奈,有抵触情绪,但《论语》《孟子》对开阔学生眼界,提高学生修养,具有不可替代的作用.笔者在教学实践中强调在经典中融入时尚元素,让审美与教育同行;既注重精读与泛读结合,又坚持选修与读本结合,引领学生走进文本,走向生活.
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文献信息
篇名 《论语》《孟子》选修教材教学方法之我见
来源期刊 金色年华(教学参考) 学科
关键词 《论语》 《孟子》 选修课 教学理念
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
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字数 4679字 语种 中文
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