浅析小学英语学困生转化策略

• 作者: 李月红
• 来源期刊: 岁月（下半月）
• 关键词: 小学 英语 学困生 转化
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 100
• 字数: 2079字
• 语种: 中文

摘要

小学学习阶段是学语言的最佳时期,而英语课程又是小学学习中比较难的科目之一,因此在英语教学中,会难以避免地出现一些英语学困生.这些学困生在智力上和其他学生之间并没有显著差异,其主要表现是缺乏学好英语的动力.为此,应当依据以上情况认真探究小学英语学困生的转化策略.本文从掌握小学英语学困生的成因、帮助学困生树立英语学习的信心、加强对英语学困生学法的指导、实施多样化的教学方法等四个方面介绍了小学英语学困生转化策略

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李月红		1	1	1.0	1.0