小学英语学困生的预防与转化教学策略

• 作者: 陈新华
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学英语 学困生 预防转化 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（43）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学阶段,英语已经成为一门主课程,从刚开始的初级涉及逐渐地慢慢深入,内容难度越来越大,范围也越来越广泛,因此很多小学生难以跟上课程进度,在学习英语时感到特别吃力,在做英语教学研究时,探讨学困生的预防和转化教学策略已经成为一个常见的问题.