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提高小学数学课堂的有效性相关热点问题探讨
提高小学数学课堂的有效性相关热点问题探讨
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摘要：
在数学教学一线,我们应该以《标准》的基本理念为指导思想,贯彻学生的和谐,全面,持续地发展作为归宿和出发点,加以动手实践,探索自由,共赢合作交流为主要学习方式,更多的培养学生终身学习能力,开发新的创新能力为目的.基于此,本文对小学教学有效性教学相关策略做出一番探讨.
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小学数学
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小学数学
课堂教学
有效性
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课堂提问
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浅谈如何提高小学数学课堂有效性
小学数学
课堂教学
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文献信息
| 篇名 | 提高小学数学课堂的有效性相关热点问题探讨 | ||
| 来源期刊 | 动动画世界·教育技术研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学数学 有效教学 创新 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（6） | 所属期刊栏目 | 教育平台 |
| 研究方向 | 页码范围 | 56 | |
| 页数 | 分类号 | G4 | |
| 字数 | 2244字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
有效教学
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
动动画世界·教育技术研究
主办单位：
出版周期：
半月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3533
总下载数（次）
5
总被引数（次）
849
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