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注重解题规范化训练 培养学生严谨的学习态度
注重解题规范化训练 培养学生严谨的学习态度
作者:
王晓明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
解题规范化训练
学习态度
学生
摘要:
强调物理解题规范,就是要求学生在答题中做到解题思想方法要规范化、解题过程要规范化、物理语言和书写要规范化。因此要求学生解答中学物理题时,应注意把握好以下几个环节:要有必要的文字说明;根据题意作出描述物理情景或过程的示意图、图像;要有必要的物理方程式;要有必要的演算过程和明确的结果;使用的字母、符号要规范化书写。
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文献信息
篇名
注重解题规范化训练 培养学生严谨的学习态度
来源期刊
中学课程辅导.教学研究
学科
教育
关键词
解题规范化训练
学习态度
学生
年,卷(期)
2012,(13)
所属期刊栏目
素质教育
研究方向
页码范围
49-49
页数
1页
分类号
G633.7
字数
2048字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
王晓明
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研究主题发展历程
节点文献
解题规范化训练
学习态度
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
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