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摘要:
作为当代初中语文教师,应当深入学习新课程理念,并不断提升教育教学能力,适应教学改革要求。针对以往应试教育方面的残留思想,教师应当注重理念创新,有针对性地开展教学改革,重点实现教学理念、教学手段、教学模式、教学考核以及教学空间的五个方面转变,构建立体化素质课堂。
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篇名 初中语文教学中的“五大转变”
来源期刊 语文教学与研究:综合天地 学科 教育
关键词 初中语文教学 教育教学能力 语文教师 教学改革 课程理念 应试教育 理念创新 教学理念
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 方法探寻
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1861字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文教学
教育教学能力
语文教师
教学改革
课程理念
应试教育
理念创新
教学理念
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期刊影响力
语文教学与研究(下半月)
月刊
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出版文献量(篇)
19899
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