构建和谐语文课堂心理环境

• 作者: 姚英
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂心理环境 和谐 语文 学生认知 教学效率 互动环境 课堂教学 师生
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 教法探讨
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G441
• 字数: 1687字
• 语种: 中文

摘要

课堂心理环境是指在课堂教学中影响学生认知效率的师生心理互动环境,它由教师教的心理环境和学生学的心理环境组成。课堂心理环境表现为活跃或沉闷、融洽或冷漠、和谐或僵硬等形式直接对教学效率产生重要而深远的影响。本文就如何构建和谐的语文课堂心理环境略抒己见,与同仁商榷。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚英		2	0	0.0	0.0