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楷模案例在职业生涯规划授课中的“给励”作用
楷模案例在职业生涯规划授课中的“给励”作用
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摘要：
职业生涯规划课的重要性在学生的热烈讨论中被自觉的认可与接受,使学生由原来的胸无点志、茫然无措转为志向高远、合理规划.贴近职业、贴近社会、贴近中职生的楷模案例唤醒了学生的进取意识,重拾了久违的自信,加深了职业兴趣,明确了职业方向,树立了职业理想,激励他们无形生成自主学习的动力和终身学习的理念.
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文献信息
| 篇名 | 楷模案例在职业生涯规划授课中的“给励”作用 | ||
| 来源期刊 | 动动画世界·教育技术研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 职业生涯 规划 课程 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（9） | 所属期刊栏目 | 科教论坛 |
| 研究方向 | 页码范围 | 221 | |
| 页数 | 分类号 | G4 | |
| 字数 | 2306字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
动动画世界·教育技术研究
主办单位：
出版周期：
半月刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3533
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