如何激活学生探究思维

• 作者: 王海英
• 来源期刊: 现代教育科学：小学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 创设情境 探究思维
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 149-149
• 分类号: G623.203
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-C.2012.01.148

摘要

《新课标》提出，要改革课程功能，课程结构，课程内容，要把“乐于探究”作为教学目标之一．强调课程结构要增强学生探究和创新的意识，提出教材要“有利于学生探究”。改变学生的学习方式，倡导探究性学习是课程改革的重要内容之一．是基础教育改革的需要。