以卓越工程师为导向的师范院校电子专业教学探索和实践

• 作者: 孟繁繁 阿地力·依米提 马湘蓉
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 卓越工程师 师范院校 电子专业 实践教学
• 年，卷（期）: 2012,（36）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 93-95
• 页数: 3页
• 分类号: G652
• 字数: 3460字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2012.36.093

摘要

高校实施“卓越工程师教育培养计划”的关键在于培养学生的工程能力与创新能力,而教师缺乏工程能力与课程体系设置的合理性,是其中的两大核心问题.以“卓越工程师”为导向,探索适于师范院校电子专业的卓越工程师的教学改革与实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马湘蓉	新疆师范大学物理与电子工程学院	2	3	1.0	1.0
2	孟繁繁	新疆师范大学物理与电子工程学院	6	1	1.0	1.0
3	阿地力·依米提	新疆师范大学物理与电子工程学院	11	32	4.0	5.0