临床医学专业课间见习模式改革的实践与探索

• 作者: 卢同贵 徐家丽 耿强 陈辉 颜士红 马建新
• 来源期刊: 中国医学创新
• 关键词: 临床医学 见习 模式 改革
• 年，卷（期）: 2012,（28）
• 页码范围: 74-75
• 字数: 2435字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4985.2012.28.046

摘要

目的:改革临床医学专业课间见习模式、增加临床见习课时,达到提高教学效果的目的.方法:临床医学专业在学习两年半基础医学课程后,随机抽取一个班,按照学校新的培养方案进行临床医学专业课教学,并与其他传统的临床教学模式教学点的学生进行比较.结果:教改班的病历分析成绩排第2名,明显高于其他几个班级.其他成绩无明显差异.结论:新的课间见习模式,使学生早接触临床、患者,使得理论学习与临床实践阶段相结合,又能够培养实践工作能力和锻炼临床思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐家丽	蚌埠医学院临床教学部	38	178	7.0	11.0
2	马建新		3	6	1.0	2.0
3	耿强		2	18	2.0	2.0
4	卢同贵		1	6	1.0	1.0
5	颜士红		1	6	1.0	1.0
6	陈辉	蚌埠医学院临床教学部	24	174	7.0	12.0