于无疑处求疑 教给学生自主探究方法

• 作者: 肖文明
• 来源期刊: 现代语文：上旬．文学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生自主 探究方法 自主探究能力 才能培养 新课程标准 教学探索 认知规律 学习
• 年，卷（期）: xdywsxwxyj_2012,（11）
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G622

摘要

新课程标准指出,学生是学习的主体,同时要求培养学生的自主探究能力。如何才能培养学生自主探究的能力,从而达到新课标的目标要求呢？在教学探索中,笔者根据学生的认知规律,教给学生于无疑处求疑的自主探究方法,使学生逐渐形成了自主探究课文的能力。现以《枣

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1	肖文明		2	0	0.0	0.0